Forest Kindergarten

publié le 10 juil. 2016 à 15:37 par Jerome Angles

The concept of Forest Schools first started in Wisconsin, USA, in 1927. Later in the 1950's the idea was introduced in Sweden, Denmark and other countries of Europe. In Denmark it became an embedded part of the curriculum for pre-school children stemming from their 'Early Childhood Education'. Children attending Forest Kindergartens were arriving at school with strong social skills, the ability to work in groups effectively and generally children had high self-esteem and confidence in their own capabilities.

This ethos was introduced to the UK during the 1990's and the growth of Forest Schools has been unprecedented throughout the UK

Forest kindergartens have existed in Germany since 1968 but were first officially recognized as a form of daycare in 1993, Since then, the forest kindergartens have become increasingly popular. As of 2005 there were approximately 450 forest kindergartens in Germany, some of which offer a mix of forest kindergarten and traditional daycare, spending their mornings in the forest and afternoons inside. By late 2012, the number of forest kindergartens in Germany surpassed 1000.

In 1996, the first forest kindergarten (as far as is known) was founded in North America. Tender Tracks, in the bay area of California was founded by Wendolyn Bird, and is still in operation.

In France, there are fews centres moving to a "nature oriented" pedagogy, still years behind what is common practice in anglosaxon countries. Few academic tracks directly relate nowadays to nature and environmental education, progress is on its way.

UK Definition for a Forest school

"An inspirational process that offers children, young people and adults regular opportunities to achieve, develop confidence and self-esteem through hands-on learning experiences in a local woodland environment.'"

- UK Forest School Committee 2011

La Tour de Babille goes wild...

As the project of the creche develops, we decided to start welcoming every week a "animateur nature" to reinforce our connection with surrounding landscape and natural settings. Rémi is visiting every Wednesday taking the little crowd to the meadows around the creche (including our caravan at the back) as well as to the grounds around the nearby monastery Abbaye Sainte Marie du Désert. Kids just love it with some surprising soothing effect and long lasting naps. 

Nap under the old oak

Nap under the old oak

what does Nature education involve?

Nature is a vast subject. Any approach will bring its own bias, but failure to attempt answering this question is likely going to loosen this unique chance to connect kids with nature. We decided to develop four main strands:
  • Nature as a science: observation is a required step before any attempt to understand the world around us and is, as such, the first step along any scientific rationale. Outdoor settings are  ideal to developing observation skills.
  • Nature as the ultimate playground: no need of toys when we are surrounded by such a diverse and stimulating environment! Shelters, wooden stick, stones, water puddles, ... Handsome materials for our little storytellers!
  • Nature as an adventure: the first task our ancestors achieved day after day surrounded by nature was to take decisions in the face of the risks incurred. Nature education helps children to understand better the risks surrounding then and how to mitigate them. In so doing, Nature education is an extremely powerful tool for building self esteem. Team work is as well encouraged as a tool to achieve more and mitigate the risks.
  • Nature as our future: environmental education starts from birth; some authors criticize indoor education as disconnecting our children from their natural environment,  hence paving the path for little or no respect for surrounding nature. Respecting nature (planting flowers, nurturing our garden, recycling, ...) lays down the foundation for later mindful behaviours. 

Check for yourself, come and visit us!

Le travail en crèche: l'observation des enfants

publié le 3 juin 2016 à 08:21 par Jerome Angles   [ mis à jour : 3 juin 2016 à 08:26 ]

L'enfant en crèche grandit, parfois à une vitesse prodigieuse, et l'équipe d'encadrement se doit de comprendre et d'accompagner cette évolution. En ce sens, le travail d'observation est fondamental: prendre le temps de regarder, avec ou sans interaction, avec ou sans stimuli de jeu, seul ou en groupe, ... Notre configuration multilingue présente une particularité quant aux observations: comment dépasser les barrières des langues des intervenantes? En choisissant un référentiel d'observation commun. L'approche choisie est celle développée en Angleterre qui propose à l'ensemble des acteurs de la petite enfance, des crèches aux assistantes maternelles, de caller leurs observations sur le "Early Years Fundation Stage" (EYFS).

Un référentiel d'observation, c'est quoi?
Un résumé de l'état de l'art en matière de développement de l'enfant qui permet à l'équipe de ne pas juger l'enfant mais de l'accompagner. Le référentiel anglais présente l'intérêt d'être particulièrement bien documenté. 

Le référentiel divise le profil psychologique de l'enfant en 7 domaines d'apprentissage, dont 3 fondamentaux. Ces domaines sont par la suite subdivisés en buts d'apprentissage vers lesquels l'enfants va progressivement évoluer. Aider les professionnelles à comprendre cette évolution est la finalité première d'un référentiel.
 
Un exemple?
Voyez par exemple le domaine domaine "Expressive arts and design"  ainsi que 2 buts d'apprentissages "speaking" et "The world" en fichier attaché à ce blog.

Et tout ça pour quoi? 
Pour bâtir un cahier d'observation, à la fois source d'inspiration pour les activités à venir et voyage au coeur de l'humanité de l'enfant en devenir, cahier que nous confions aux familles pour les vacances pour partager avec elles notre engagement auprès des enfants.

Busqueda de huevos de Pascua

publié le 23 mars 2016 à 06:50 par Jerome Angles   [ mis à jour : 23 mars 2016 à 07:26 ]




La crèche fait son Noël à la maison de retraite

publié le 8 janv. 2015 à 07:46 par Jerome Angles   [ mis à jour : 23 mars 2016 à 06:46 ]

Publié le 30/12/2014 à 03:50, Mis à jour le 30/12/2014 à 08:54

Le Grès (31)

Une belle après-midi festive intergénérationnelle autour de Noël, à Saint Jacques de Cadours.
Une belle après-midi festive intergénérationnelle autour de Noël, à Saint Jacques de Cadours.

«Il était une fois un conte de campagne, conte peuplé de petits lutins, de merlins aux barbes blanches et de mères-grand à chaperon rouge». Restait à dérouler la prose, faire que les lutins sortent de leur crèche, que Merlin et mère-grand les accueillent dans leur maison, une retraite où l'on enchaussette les chocolats sous les yeux du Père Noël pour que se nouent, par-delà les générations, les regards et les échanges. Un conte de campagne, un conte de Noël qui, récemment, aura amené les lutins de la crèche la «Tour de Babille» à partager sourires et friandises à la maison de retraite Saint Jacques de Cadours.

La Dépêche du Midi

La collaboration avec les différents acteurs de la petite enfance

publié le 25 avr. 2014 à 06:58 par Jerome Angles   [ mis à jour : 25 avr. 2014 à 06:58 ]

Vaste sujet, mais tellement important. Notre première contribution (non, deuxième, nous avons invité les assistantes maternelles à notre chasse aux oeufs :-)) à la vie du canton, un grand merci à Eliane pour son support.
Et bien d'autre à suivre!

L'équipe en uniforme pour la chasse aux oeufs

publié le 25 avr. 2014 à 06:51 par Jerome Angles   [ mis à jour : 25 avr. 2014 à 06:51 ]


Je poste un peu en retard, mais la photo date bien du jeudi avant Pâques. Les cloches se sont posées devant l'église.

Nous sommes ouverts!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

publié le 14 févr. 2014 à 05:50 par Jerome Angles   [ mis à jour : 14 févr. 2014 à 05:50 ]

Coup de fil de la PMI aujourd'hui: nous avons la signature de la crèche au 14 février 2014. Que dire... Un an et demi, quelques sacrifices le long de ce bien long chemin et un projet que j'espère sera aussi enthousiasmant pour les petits que pour le grand qui l'a porté.
Merci à tous ceux qui ont bien voulu apporter leur aide, à ceux qui lui ont tourné le dos (je pense en particulier à mon arracheur de panneau préféré), je les invite à venir voir notre tour,

Un bon WE à tous,

Jérôme

Les photos ... après (le passage de la PMI et son rapport positif :-)))))))

publié le 2 févr. 2014 à 15:13 par Jerome Angles   [ mis à jour : 8 févr. 2014 à 23:09 ]

Enfin une crèche, des enfants heureux de la visiter, des parents radieux et un soleil qui fait vibrer le bâtiment. La docteresse de la PMI nous donne son aval et nous attendons avec impatience la signature du conseil général. Ouverture prévue le 17 février! 

Place au décor :-))))))  

Zone d'éveil


Zone bébé


Zone repas


Le dortoir des grands


Le plan de change


Le couloir d'entrée, on en tombe à la renverse



Elle est belle,hein? Et si vous répondez oui, vous aurez peut-être une vue de la terrasse... ;-)


Les photos... avant

publié le 2 févr. 2014 à 15:07 par Jerome Angles   [ mis à jour : 2 févr. 2014 à 15:07 ]


Avec quelques semaines de retard, je mets les photos promises. Veuillez excuser mon silence, mais je ne vois plus le jour et assez rarement une connexion internet (et le téléphone met 4 mois à être connecté en rase campagne).

Tout d'abord les photos du bâtiment nu...

L' entrée...

      

Le coin repas...


Vue depuis le coin repas adulte


 Les vestiaires


 Puis nous avons commencé à meubler pour la visite finale de la PMI le 22 janvier....

Compte-rendu Pré-visite de la PMI

publié le 16 déc. 2013 à 00:34 par Jerome Angles   [ mis à jour : 16 déc. 2013 à 00:34 ]

Bonjour à tous,

Nous avons eu notre pré-visite mercredi dernier qui s'est agréablement passée. La doctoresse en charge des structures collectives sur le canton est venue découvrir les lieux et vérifier que le bâtiment était bien conforme au plan. Petite discussion sur la hauteur des clôtures que j'aimerais limiter à 1m50 au-dessus de la murette, nous verrons si la demande est accordée.

La visite finale est fixée au 15 janvier, 14 heures. Un fois cette visite effectuée, nous devons attendre la signature du président du conseil général sur le projet qui peut prendre jusqu'à un mois d'après la PMI. 

La date d'ouverture se rapproche à grand pas et avec elle toute la phase d'ameublement. Les meubles sont montés dans un local loué à cet effet et seront amenés sur site dès que les sols seront posés. La mise en chauffe du plancher chauffant a malheureusement été retardée à cause de l'installateur de la chaudière qui se fait attendre, d'où un calendrier pour l'ameublement particulièrement resserré. Je vous tiendrai au courant.

Je posterai ce soir des photos de la mise en peinture des murs. On dirait vraiment une crèche!

Jérôme 

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